UGEL Sullana impulsa el aprendizaje entre docentes a través de pasantía educativa en Lagunas
La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Sullana acompañó el desarrollo del Programa de Pasantía de la I.E. N.° 14407 Lagunas, correspondiente a la Red N.° 05 “Transformando vidas a través de los Clásicos Literarios TLD y TEP”, experiencia que reunió a docentes y directivos de la Red “Maestros Líderes Forjadores del Saber para un Futuro Mejor” de Sapillica, con el propósito de fortalecer sus capacidades pedagógicas a partir del intercambio de buenas prácticas.
La jornada permitió que docentes de los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria conozcan y vivencien de manera directa la aplicación de las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD) y el Aprendizaje entre Pares (TEP), estrategias orientadas a generar experiencias de aprendizaje participativas y significativas. Los participantes observaron sesiones desarrolladas por los estudiantes, intercambiaron experiencias y reflexionaron sobre las posibilidades de incorporar estas metodologías en sus propias instituciones educativas.
La pasantía contó con la participación de la especialista en Educación de la DRE Piura, Dra. Margot Silva Manrique, además de directivos, docentes, estudiantes y especialistas de la UGEL Sullana. Asimismo, estuvo presente el especialista territorial y responsable del proyecto, Mg. Afranio Enrique Agurto Cevallos, quien acompañó el desarrollo de esta experiencia de fortalecimiento pedagógico.
Uno de los principales propósitos de estas pasantías es favorecer que los docentes aprendan desde la experiencia y puedan trasladar las estrategias observadas a sus propias aulas. En ese sentido, el intercambio entre instituciones educativas se constituye en una oportunidad para reconocer prácticas exitosas, analizarlas de manera colectiva y adaptarlas a las características y necesidades de cada comunidad educativa.
Durante la jornada también se generaron espacios de diálogo entre docentes, directivos y estudiantes, permitiendo recoger experiencias y reflexiones sobre el impacto de las metodologías aplicadas. Este proceso contribuye a consolidar una cultura de colaboración profesional en la que los propios docentes se convierten en protagonistas de su formación y mejora continua.
La UGEL Sullana reafirma, de esta manera, su compromiso con el fortalecimiento de las competencias profesionales de los docentes y con la promoción de estrategias innovadoras que contribuyan a mejorar los aprendizajes. Asimismo, destaca la importancia del trabajo articulado entre las redes educativas para lograr que las buenas prácticas pedagógicas trasciendan una institución y puedan beneficiar a más estudiantes.
Cuando los docentes comparten experiencias, aprenden juntos y transforman sus prácticas, las buenas experiencias llegan a más aulas y generan nuevas oportunidades para nuestros estudiantes.
Fuente: Noticias Gob.pe | Publicado el Sun, 30 Aug 2026 12:06:00 -0500
